在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)里，在這個(gè)春暖花開(kāi)，浪漫的春天里，我們共赴一場(chǎng)美好的遇見(jiàn)，這場(chǎng)相遇，關(guān)乎孩子，關(guān)乎家長(zhǎng)，關(guān)乎成長(zhǎng)......2023年3月17日，金蘋(píng)果幼兒園迎來(lái)了新學(xué)期，托、小、中班的家長(zhǎng)會(huì)。

以愛(ài)相約，用心準(zhǔn)備

   每一份溫暖的的教育，都從相遇開(kāi)始。風(fēng)暖花香的季節(jié)，一切驚喜都在悄悄醞釀。讓我們?cè)诖禾煜嗉s，進(jìn)行一場(chǎng)有溫度的對(duì)話，邂逅愛(ài)與美好，讓我們與家長(zhǎng)一起赴一場(chǎng)“雙向奔赴”的教育之約。

如約而至，溫暖相迎

各班家長(zhǎng)有序進(jìn)入班級(jí)簽到，等待會(huì)議的開(kāi)始。

溫情互動(dòng)，雙向賦能

會(huì)議開(kāi)始前，家長(zhǎng)欣賞近期的活動(dòng)視頻，了解幼兒在園的活動(dòng)情況。同時(shí)，各班老師結(jié)合班級(jí)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀及年齡特點(diǎn)，向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)、特色課程實(shí)施、每月活動(dòng)安排、家園共育等方面，解讀幼兒園各項(xiàng)游戲與活動(dòng)背后的教育價(jià)值，引導(dǎo)家長(zhǎng)建立起家園共育的橋梁。

本次會(huì)議重點(diǎn)為家長(zhǎng)們介紹了幼兒園開(kāi)展的戶外游戲，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了戶外游戲?qū)τ變荷硇慕】蛋l(fā)展的重要意義，并能夠在今后的家園合作中給予更大的支持與理解。

反饋交流，蓄力再發(fā)

會(huì)后，老師與家長(zhǎng)進(jìn)行了個(gè)別溝通，更有針對(duì)性地和家長(zhǎng)互動(dòng)交流孩子的情況，促進(jìn)家園達(dá)成共識(shí)，齊心助力幼兒健康成長(zhǎng)。

為愛(ài)有感，我們想說(shuō)

在本次會(huì)中，家長(zhǎng)們意猶未盡，紛紛表達(dá)了對(duì)此次會(huì)議的感想，表達(dá)了對(duì)老師們辛勤付出的感謝，對(duì)幼兒園工作的支持和肯定，同時(shí)也誠(chéng)懇地提出了意見(jiàn)與建議。

讓我們來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心里話！

    “通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，了解了中班第二學(xué)期的學(xué)期安排，感受到了幼兒園生活的豐富多彩，這次還看到了許多戶外游戲，可以想象孩子們?cè)谟變簣@的生活過(guò)得非常充實(shí)?！?/span>

     “家長(zhǎng)會(huì)詳細(xì)地介紹了幼兒在這個(gè)年齡段的成長(zhǎng)需要，給我們展示了很豐富的幼兒園生活和活動(dòng)，我們也看到了很多視頻和照片，讓我們很直觀地看到小朋友的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們了解幼兒園的生活，也讓我們更好地進(jìn)行家園合作。”

     “教育從來(lái)不是孩子們一個(gè)人的功課，而是父母的一場(chǎng)修行。教育不是老師一個(gè)人的舞臺(tái)，而是我們家長(zhǎng)和老師溝通理念共建的過(guò)程。我們中二班老師真的很好，會(huì)及時(shí)有效地跟家長(zhǎng)溝通。”

“通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，老師全方位地介紹了孩子們?cè)趫@每天的作息和活動(dòng)，還介紹了本學(xué)期已進(jìn)行的重大活動(dòng)和將進(jìn)行的活動(dòng)事項(xiàng)，老師根據(jù)家長(zhǎng)的提問(wèn)詳細(xì)解答了各個(gè)問(wèn)題，他們對(duì)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)都相當(dāng)了解，對(duì)于孩子的問(wèn)題也抱著積極的心態(tài)，一起和家長(zhǎng)去面對(duì)。萬(wàn)分幸運(yùn)遇到幾位熱情有愛(ài)心、有耐心的老師，感恩。”

短暫的會(huì)面，拉近了家長(zhǎng)與教師之間的距離，讓我們一起用愛(ài)潤(rùn)澤孩子的心靈，用愛(ài)啟迪孩子的智慧，金蘋(píng)果幼兒園全體教師將攜手家長(zhǎng)為孩子有一個(gè)溫暖、充實(shí)的童年而共同努力。